Auto Avaliação da Especificação

Nome: Cesar Henrique Kallas	Data: 23 / 08 / 2004

A qualidade parcial da especificação desenvolvida pelo meu grupo pode ser considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

Fui responsável por 60% da especificação parcial.

Em minha opinião, a complexidade da especificação parcial foi 7 (0 – trivial a 10 – altamente complexa).

Eu gastei em média 8 horas/semana para cumprir tarefas individuais (estudo, documentação, etc. – não considerei atividades em grupo).

Eu tenho confiança em minha habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de criatividade” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de solucionar problemas” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de solucionar prblemas (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de modelagem” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de comunicação de idéias” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de gerenciar conflitos” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de trabalhar em grupo” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de tomada de decisão” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de auto explicação” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de reflexão” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

Eu tenho confiança em minha habilidade de auto-avaliação (verdadeiro / falso).

Eu não entendo o que está atrás do conceito “habilidade de auto-avaliação” (verdadeiro / falso).

Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade de auto-avaliação (verdadeiro / falso).

Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas oportunidades para desenvolver minha habilidade de auto-avaliação (verdadeiro / falso).

Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de auto-avaliação (verdadeiro / falso).

Avaliação em Grupo da Especificação

Nome: Cesar Henrique Kallas	Data: 23 / 08 / 2004

Nome: André Luchesi

A qualidade parcial da especificação desenvolvida pelo grupo pode ser considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

A distribuição de trabalho para a especificação parcial é:

Nome: Cesar Henrique Kallas	60%.

Nome: André Luchesi	40%.

A complexidade da especificação foi 7 (0 – trivial a 10 – altamente complexo).

O grupo gastou em média 8 horas/semana para cumprir tarefas em grupo (reuniões, comunicação com colegas, revisão de trabalho de colega, etc.).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de criatividade foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de criatividade, foi considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de criatividade, foi considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por 60% das atividades que requisitaram habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo foi responsável por 40% das atividades que requisitaram habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de solucionar problemas foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 Cesar Henrique Kallas. do grupo, considerando a habilidade de solucionar problemas, foi considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de solucionar problemas, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por 60% das atividades que requisitaram habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

O elemento2 .André Luchesi do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de solucionar problemas (verdadeiro / falso).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de modelagem foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas. do grupo não desenvolveu sua habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

O elemento2 .André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de modelagem, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de modelagem, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

O elemento2 .......André Luchesi. do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de comunicação de idéias foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 .Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de comunicação de idéias, foi considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 .André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de comunicação de idéias, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 .Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por 60% das atividades que requisitaram habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de gerenciar conflitos foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de gerenciar conflitos, foi considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 .André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de gerenciar conflitos, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

Qual(is) elemento(s) do grupo necessitou(aram) usar a habilidade de gerenciar conflitos?

O elemento1 Cesar Henrique Kallas

O elemento2 André Luchesi

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de trabalhar em grupo foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 .Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 .Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de trabalhar em grupo, foi considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 .André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de trabalhar em grupo, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo teve a oportunidade de desempenhar os seguintes papéis: (líder, secretária(o), participante ativo, participante passivo) nas atividades em grupo.

O elemento2 André Luchesi do grupo teve a oportunidade de desempenhar os seguintes papéis: (líder, secretária(o), participante ativo, participante passivo) nas atividades em grupo.

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de tomada de decisão foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 .Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de tomada de decisão, foi considerada 8 (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 .André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de tomada de decisão, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por 70% das atividades que requisitaram habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de auto explicação foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas. do grupo não desenvolveu sua habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

O elemento2 .André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de auto explicação, foi considerada 10 (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 .André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de auto explicação, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por 70% das atividades que requisitaram habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

O elemento2 André Luchesi. do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de reflexão foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

O elemento2 .André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de reflexão, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 .. André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de reflexão, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 .Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

O elemento2 .André Luchesi do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).

O grupo teve a oportunidade de usar a habilidade de auto avaliação (verdadeiro / falso).

Não houve problemas no grupo quando a habilidade de auto avaliação foi necessária (verdadeiro / falso).

O elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo não desenvolveu sua habilidade de auto avaliação (verdadeiro / falso).

O elemento2 .André Luchesi do grupo não desenvolveu sua habilidade de auto avaliação (verdadeiro / falso).

A performance do elemento1 Cesar Henrique Kallas do grupo, considerando a habilidade de auto avaliação, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

A performance do elemento2 .. André Luchesi do grupo, considerando a habilidade de auto avaliação, foi considerada ...... (0 – terrível a 10 – excelente).

O elemento1 .Cesar Henrique Kallas do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de auto avaliação (verdadeiro / falso).

O elemento2 ... André Luchesi do grupo foi responsável por ......% das atividades que requisitaram habilidade de auto avaliação (verdadeiro / falso).

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toledoc

2004-07-30T15:00:00

Cesar Kallas