Avaliação Inicial – SOII
Nome:
.............................................................................................................
Data: ... / ... / ...
Pede-se que o seguinte questionário seja respondido de
maneira honesta e direta:
Eu estou matriculado nesta disciplina devido à
reprovação (verdadeiro / falso).
Eu me considero um novato com relação à operação
básica (sistema operacional) de um computador pessoal (verdadeiro / falso).
Considero que estudar signfica:
(a)
ler materia;
(b)
entender um assunto;
(c)
procurar entender um assunto e verificar se ocorreu o entendimento;
(d)
outro (especificar:
.....................................................................................).
Costumo, sem copiar de outro colega, preparar lições e
tarefas antes das aulas (nunca, sempre, quando tenho tempo, somente quando vale
nota).
Minha habilidade de estudar é (não sei avaliar, muito
forte, forte, normal, fraca, muito fraca).
Eu tenho algum tipo de problema físico ou relacionado
ao estudo (por exemplo: dislexia, meia visão, surdez, etc.) (verdadeiro /
falso). Se verdadeiro indicar:
.................................................
O número de créditos que pretendo cursar neste
semestre corresponde a ............. créditos em ................ disciplinas.
Gosto de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).
Tendo que participar de um grupo, prefiro exercer o
papel de (líder, secretário(a), participante ativo, participante passivo).
Entre as habilidades comentadas na apresentação da
disciplina, considero que necessito desenvolver (pode apontar quantas quiser)
(não sei avaliar, criatividade, solução de problemas, modelagem, comunicação de
idéias, gerenciamento de conflitos e trabalho em grupo, tomada de decisão,
auto-explicação, reflexão e auto-avaliação).
Minhas expectativas com relação a esta disciplina são
(muito altas, altas, razoáveis, baixas, muito baixas).
Minhas expectativas com relação ao ganho de
habilidades são (muito altas, altas, razoáveis, baixas, muito baixas).
Minha motivação com relação a esta disciplina é (muito
alta, alta, razoável, baixa, muito baixa).
Considero que esta disciplina é (muito interessante,
interessante, neutro, desinteressante, aborrecida).
Considero que os resultados educacionais desta
disciplina têm algum valor prático (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de criatividade
(verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de criatividade” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de criatividade (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de criatividade (verdadeiro /
falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
criatividade (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de solucionar
problemas (verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de solucionar prblemas” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de solucionar prblemas (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de solucionar prblemas
(verdadeiro / falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
solucionar prblemas (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de modelagem
(verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de modelagem” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de modelagem (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de modelagem (verdadeiro /
falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
modelagem (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de comunicação
de idéias (verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de comunicação de idéias” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de comunicação de idéias (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de comunicação de idéias
(verdadeiro / falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
comunicação de idéias (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de gerenciar
conflitos (verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de gerenciar conflitos” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de gerenciar conflitos
(verdadeiro / falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
gerenciar conflitos (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de trabalhar em
grupo (verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de trabalhar em grupo” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha habilidade
de trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de trabalhar em grupo
(verdadeiro / falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
trabalhar em grupo (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de tomada de
decisão (verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de tomada de decisão” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de tomada de decisão (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de tomada de decisão
(verdadeiro / falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
tomada de decisão (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de auto
explicação (verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de auto explicação” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de auto explicação (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de auto explicação (verdadeiro
/ falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
auto explicação (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de reflexão
(verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de reflexão” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de reflexão (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de reflexão (verdadeiro /
falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
reflexão (verdadeiro / falso).
Eu tenho confiança em minha habilidade de
auto-avaliação (verdadeiro / falso).
Eu não entendo o que está atrás do conceito
“habilidade de auto-avaliação” (verdadeiro / falso).
Eu não tive chance de refletir sobre a minha
habilidade de auto-avaliação (verdadeiro / falso).
Na disciplina de SOII, até o momento, existiram muitas
oportunidades para desenvolver minha habilidade de auto-avaliação (verdadeiro /
falso).
Eu não tenho idéia de como avaliar minha habilidade de
auto-avaliação (verdadeiro / falso).